權利(力)與義務

  世界上大部分的事物都是有因果關係,或者是連帶關係。比方說沒有不勞而獲的事情指的就是想要得到就必須先努力付出。另外金融市場的名言:高報酬的投資標的一定是高風險的;這也是個很好的例子。而我今天要講的是人與人之間互動的關係;以分配大學入學為例好了。

  不知道那些相關的官員、公務員是真的不懂還是故意的?對於很多人來說手握他人命運表示自己高人一等,能帶來無窮的快感。所以如果他們是故意繼續操弄他人命運,那被大眾撻伐是理所當然的事情!不過基於相信人性本善,我相信主其事的那群人應該是不太清楚狀況。其實情況沒有他們想的那麼複雜!其實只是權利(與)義務的關係而已!

  大學入學方式改革那麼多年,其實並沒有本質上的改變;依然是政府決定誰可以進什麼學校什麼科系!問題就來了!對那些入學的人和他們的父母來說,既然他們費盡了千辛萬苦達到了政府要求而進入了這所學校這所科系,當然入學後的種種、能否畢業,甚至是畢業後要找到相稱的工作等,都要政府負責。理由很簡單,因為這個人之所以能夠入學是在政府介入下達成的(權力),政府理所當然(義務)要為他或她往後的人生負責!

  未來的事情沒有人知道!要替自己的人生負責都很難了,怎麼會有那麼多人傻傻地要替別人的人生負責?他們並沒有這麼想,而只是喜歡去決定別人的人生!解決大學入學這個問題其實很簡單:把要讀什麼學校什麼科系的權力還給每個人;把篩選的權力還給每個學校每個科系!就這麼簡單!這是每個要入學的當事人自己應該要做決定的事情,父母以外的人都不該介入。況且他們已經或即將成年,有足夠的能力自行決定!

  我知道大家看到這裡一定會有後面的問題:如果每個人都想讀台大、非常多人去讀醫學系、法律系、電機系等怎麼辦?哲學系、人類學系、歷史系等沒什麼人要讀怎麼辦?其實答案很簡單:這是台大和這些科系的教授們的問題!他們有絕對的權力決定如何招收學生;如果發生上述問題,那麼他們自己要想辦法去解決。當他們能夠全權決定入學資格時,他們附帶會有全權決定畢業資格。現在很多教授都抱怨學生素質不好,但也不能不給他們畢業!其實這都是因為政府介入的結果!每個人千辛萬苦照著政府的規範走才進入某所學校某所科系,政府當然要保證可以畢業啊!這即我一再強調的權力與義務關係!

  可是如果是依照自己的自由意志(執行權力),那麼這個人就會或就得接受(義務)那間學校那個科系所訂定的畢業資格要求!一般而言,在自由意志能夠完全展現的狀況下,人們對於結果大多能欣然接受。

  最後我想說那些教授不用擔心學生會太少!國民的興趣統計是呈現常態分佈!所以每個科系都有一定數量的人有興趣。至於為何不會有一窩瘋讀某些科系的原因主要有風險評估和比較優勢兩項。舉例說:醫學系要讀七年再實習兩年;第一個問題是真的喜歡醫學嗎?第二個是能否畢業?第三個問題是日後能夠成為一個出色的醫生嗎?不喜歡人體相關科學趕快轉系還來得及;但是畢不了業就很慘了;如果成了一個平庸醫生,人生大概就廢了!基於以上種種,我相信每個要讀大學的人自己都會做生涯評估。這是每個人自己的課題!周遭的人不能代為決行而只能在當事人有求救時給予適當的建議!